A CRIANÇA E O PENSAR
Souza, Nivaldo Alves
A educação visa ensinar os jovens a pensar.
Por que é, então, que o sistema educacional produz tão grande número de pessoas que não pensam?
É preciso diminuir as meras "lições" e aumentar a iniciativa dos alunos. Já sabemos qual é a resposta de Lipman. Segundo ele, nós devemos começar bem cedo, assim que a criança entrar na escola.
No dizer de Marina Santi, "o Programa de Lipman fundamenta-se sobre alguns propósitos fundamentais, que dizem respeito, de um lado, à ideia de "infância" e de "aprendizagem" e, de outro lado, às atividades de "educar" e "filosofar"". O principal objetivo do ensino da Filosofia é ensinar que cada um pense por si mesmo.
A preocupação primeira não deve ser aquela de ensinar às crianças o que é a mente, mas ensiná-las como pensar. É desde o tempo da escola elementar que se começa a formar o homem livre e reflexivo, o futuro cidadão responsável e esclarecido, pois como diz Martinez Martinez: "Aquele que pensa, ensina e aprende. Aquele que ensina e aprende, pensa".
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